美術館怎麼運作（上）

美術館怎麼運作這堂課上了一整天，在Tate Britain。

全班分組，每組六人，每組發了一個題目，上課前大家就被告知每人要帶兩個藝術作品來，每組依抽到的題目建立自己美術館的展覽，作品就是大家帶來的東西，一組選六件。

我們的題目是 nude action 。

我們搶到的六個作品是：

兩張post cards上都是有裸體的人物，一張是兩個人全裸相擁的素描，筆跡勾勒很簡單，另外一張兩個像是熊的動物或玩偶，勾勒的方式也是大概只有一筆就可以完成

tate策展人帶來的芙烈達卡蘿在她車禍意外發生後的一張自畫像，上半身裸著，可是她帶著支架。

另一幅作品也是由策展人提供的，上面有男性的裸體。

一本義大利文的詩集，詩集名是愛。

一張我們這組一個成員提供，有關一個藝術家他的男同性戀伴侶因為愛滋去世，他的裝置藝術展的照片，這個裝置藝術是他把一堆糖果放在一個牆角，參觀的人可以拿糖果去吃，透過這些糖果象徵一種對他去世愛人的懷念。

我們就在可看得到的空間選擇一個角落做裝置，tate提供了一些簡單的材料，紙張毛線等供我們佈展。佈展大約半小時的時間，之後全班的人開始參觀各組的展覽。

本組有兩個話少的日本人，兩個話也不多的台灣人，和一個話比較多台灣人A，還有一個口齒伶俐的德國人B。選作品的時候，大概在其他人拿了三件作品後，我就大概有個底，知道這些人在想什麼，他們對於裸體的概念是什麼（是很具象的人物的裸體，而非把裸體套用在物件上）總之，我覺得我們的題目和拿到的作品都很容易，此外，我們這組搶空間搶超快，不經太多討論，日本人就衝到空間裡的閣樓。

所以我們的展就從樓梯延伸到閣樓。

這樣，這個展會很失敗也很難吧。非常有空間感，題目和作品的確有關係。（比起有些組只有一面牆，或一個角落，我對於展覽空間的期許和想法時常都比藝術品和策展人論述還多）

在參觀各展過程中，最重要的就是每組的代表來說他們各組的想法。

完畢後，tate的策展人和教育部門的人來說明他們的職責。

課其實沒有真正完成，因為策展人也說，限於時間，能講的實在有限。